台中市立台中第一高级中等学校人事室

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教育部推动性别主流化执行计画

  • 2015-11-04
  • 郭 小姐
教育部推动性别主流化执行计画(103至106年度)
  • 依据
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  • 计画目标
一、加强性别观点融入机关业务,强化「消除对妇女一切形式歧视公约」(以下简称CEDAW)及重要性别平等政策或措施之规划、执行与评估,以达成实质性别平等之目标。将分年度提列关键绩效指标及年度目标值:
(一)提升在职教保服务人员之性别平等意识。
(二)积极推展具性别平等观念之家庭教育。
(三)保障怀孕、分娩及抚育三岁以下子女学生权益事项。
(四)维持或缩短男女学生通过体适能四项检测比率。
(五)维持或缩短男女规律运动人口比例差距。
 
二、赓续推动性别主流化各项工具,并提升推动品质及扩大成效:
(一)强化本部性别平等专案小组之运作功能。
(二)提升重要中长程个案计画及法律性别影响评估办理品质及管考性别目标达成情形。
(三)施政规划、执行及评估时,加强运用性别统计及分析资料。
(四)扩大性别预算检视范围及加强性别预算说明。
(五)加强落实本部各单位及部属机关人员之性别主流化训练。
  • 实施对象
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  • 实施期程
    1. 年1月至106年12月。
  • 关键绩效指标
一、加强性别观点融入机关业务,强化CEDAW及重要性别平等政策或措施之规划、执行与评估,以达成实质性别平等之目标:
序号 关键绩效指标 衡量标准 年度目标值
103 104 105 106
1 各直辖市、县(市)政府针对教保服务人员办理性别平等相关议题之研习场次 办理场次 22 22 22 22
2 各直辖市、县(市)家庭教育中心办理性别平等教育与成长活动办理场次。 办理场次 230 - - -
3 将保障怀孕、分娩及抚育三岁以下子女学生之权益事项(如保留入学资格、延长修业年限、缺课及成绩考核弹性处理、休学不列入休学年限计算)纳入学校相关规范之比率(%
  1. 国立高级中等学校请假规定:[已纳入校数/国立高级中等学校总数] ×100%
  2. 大学校院学则:[已纳入校数/公私立大学校院总数] ×100%
(3)技专校院学则:[已纳入校数/公私立技专校院总数] ×100%
100 - - -
4 维持或缩短男女学生通过体适能四项检测比率 (男通过体适能四项检测比率)-(女通过体适能四项检测比率) 0.05 - - -
5 维持或缩短男女规律运动人口比率差距
  • 男规律运动人口比率)-(女规律运动人口比率)
0.1 - - -
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2.序号4「维持或缩短男女学生通过体适能四项检测比率」系以学年度计。104年至106年之年度目标值,视评估103年度达成度赓续规划。
二、赓续推动性别主流化各项工具,并提升推动品质及扩大成效
序号 关键绩效指标 衡量标准 年度目标值
103 104 105 106
1 性别主流化训练参训率(%) 〔本机关及所属机关职员于当年度参加性别主流化相关训练课程人数 / 本机关及所属机关职员总数〕×100% 100 100 100 100
  1.  
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  • 注:性别考核指标系指为衡量性别目标达成情形所定之指标)
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
3 性别统计指标项目新增数 本机关及所属机关当年度新增并公布于机关网页之性别统计指标项目数 2 2 2 2
4 性别影响评估计画预算比重增加数 比重=[性别影响评估计画预算编列数 / (机关预算数-人事费支出-依法律义务必须编列之支出)]×100%
增加数=当年度比重-前年度比重
0
 
0 0 0
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  • 性别影响评估计画预算比重增加数订为0%,系因本部中长程个案计画系配合主要施政目标与重点,依「行政院所属各机关中长程个案计画编审要点」提报,非每年均需提出新计画项目及金额,预算比重逐年均较前一年增加,实有困难。
 
  • 实施策略及措施
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措  施
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  • 一)促使性别观点融入业务规划、执行与评估
1-1-1单位应善用性别主流化工具,有效促使性别观点融入实施CEDAW或其他重要性别平等政策或措施之规划、执行与评估各阶段,包括:
  1. 条款及一般性建议。
  2. 法规措施检视提出之改进方式,及行政院性别平等处检视建议。
  3. 国家报告提出之未来努力方向(含暂行特别措施),及国外审查专家通过之结论性意见与建议。
  4.  
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1-1-2 办理1-1第(1)至(3)款时,各单位可订定中长程个案计画、计画或措施等,并参考下列步骤,加强性别观点融入具体措施之规划、执行与评估各阶段:
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1-1-3 办理1-1第(2)款时,各单位可订定中长程个案计画、计画或措施等,并参考下列步骤,加强融入性别观点:
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  • 二)提供教保服务人员参与性别平等相关议题之研习
  • 补助各直辖市、县(市)政府办理教保服务人员性别平等相关议题之研习。
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  • 三)加强提供办理性别平等之家庭教育活动场次
1-3-1 103年各直辖市、县(市)家庭教育中心办理性别平等教育与成长活动。
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  • 四)保障怀孕、分娩及抚育三岁以下子女学生权益事项
1-4-1 将保障怀孕、分娩及抚育三岁以下子女学生之权益事项(如保留入学资格、延长修业年限、缺课及成绩考核弹性处理、休学不列入休学年限计算)纳入国立高级中等学校请假规定、大学校院学则及技专校院学则检覈事项,调查时间为103年12月。
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  • 五)维持或缩短男女学生通过体适能四项检测比率
1-5-1 体育署已设置体适能网站,并推动「健康体育网络护照落实计画」,学生可根据体适能状况取得运动处方资讯。
1-5-2 各校配合上揭计画,协助学生进行体适能检测,并根据检测结果给予学生运动处方,以维持或缩短男女学生通过体适能四项检测比率。
1-5-3 为使国中、小学生养成规律运动习惯、提升体适能,尤其是让不爱运动的学生体会运动的乐趣,自98学年起规划「国中小学生普及化运动」方案,期透过本计画,使国民中小学学生享受运动乐趣。102学年度为更符合普及化运动精神,增加本署推荐项目及县市自选项目两种,其中推荐项目内容包括:
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  • 六)维持或缩短男女规律运动人口比例差距
1-6-1 针对女性族群持续强化开办妇女运动指导班,使其能参与运动。
1-6-2 明(104)年度之社区联谊赛,鼓励各县市增列妇女组,增加妇女参与之机会。
1-6-3 透过年度之运动城市调查,增列妇女规律运动概况之质性研究,作为政策规划推动参据。
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措  施
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  • 一)强化本部性别平等专案小组之运作功能
2-1-1 每四个月召开一次会议,必要时得召开临时会议。
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2-1-2 本部性别平等专案小组会议视议题需要,邀请民间团体或外部专家学者列席。
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2-1-3各单位宜积极提报性别相关议题于性别平等专案小组讨论,并追踪会议决议办理情形。提案内容如次:
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  • 要求采行之措施运用性别主流化工具及纳入性别观点之办理情形。
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  • 二)提升重要中长程个案计画及法律性别影响评估办理品质及管考性别目标达成情形
2-2-1依「行政院所属各机关性别影响评估编审作业注意事项」办理中长程个案计画性别影响评估编审作业。
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2-2-2依「行政院所属各机关性别影响评估编审作业注意事项」办理法律性别影响评估编审作业。
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2-2-3订定衡量中长程个案计画性别目标达成情形之绩效指标,并依「行政院所属各机关施政计画管制作业要点」、「行政院所属各机关施政计画评核作业要点」纳入年度管制作业计画及办理施政计画评核。
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2-2-4于年度结束办理施政计画评核时,对于未达成原订性别目标之计画,应先检讨原因及研提改善对策后,提报性别平等专案小组(或工作小组)报告。
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  • 三)施政规划、执行及评估时,加强运用性别统计及分析资料
2-3-1赓续充实下列性别统计项目:
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  • 法规措施检视之未来新增/修订性别统计项目,以作为法规行政措施实施结果是否符合性别实质平等之参考。
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2-3-2办理调查、统计时,以纳入性别分类为原则,并按统计资料发布周期,更新本机关性别统计专属网页资料;将运用性别统计之政策分析适时公布,供各界参考运用。
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2-3-3 于施政规划、执行及评估时,须充分运用性别统计,了解不同性别之需求、受益或处境,并进一步分析性别差异之原因,作为施政基础,使性别观点普遍融入施政过程及提升公共政策品质。
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  • 四)扩大性别预算检视范围及加强性别预算说明
2-4-1 应依「中央各主管机关编制年度概算应行注意办理事项」,于拟编概算时,注重主管业务范围内各中长程个案计画、法律案之性别影响评估结果,并关照「性别平等政策纲领」、「行政院各部会推动性别主流化实施计画」及「消除对妇女一切形式歧视公约」有关促进性别平等工作之需求。
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2-4-2 赓续于中长程个案计画或其他计画各阶段,运用「性别影响评估检视表」,检视性别相关预算是否依不同性别需求编列或调整。
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  • 五)加强落实本部各单位及部属机关人员之性别主流化训练
2-5-1依「各机关公务人员性别主流化训练计画」,对一般公务人员、主管及办理性别平等业务相关人员等不同业务身分者,自行或联合其他机关办理合适之性别主流化课程,课程内容宜纳入CEDAW及各项性别主流化工具与实例运用,以提升机关人员运用性别主流化工具办理CEDAW要求各项措施之能力。
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2-5-2配合财团法人妇女权益促进发展基金会定期充实「性别主流化人才数据库」作业,积极推荐主管政策领域之性别学者专家名单。
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2-5-3配合行政院人事行政总处定期充实性别事务专业人才名册。
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  • 推动体制
一、本计画所订各项实施策略,由本部各相关单位推动及执行;各项执行方式、策略及成果,提交本部性别平等专案小组检视,并负责协助推动、协调及督考本执行计画。
二、由本部推动性别主流化各项实施策略之主政单位,协助本部各单位及部属机关推动本执行计画,并综整各单位及部属机关所提之年度成果报告,作为本部未来规划性别主流化工作之参考。其各项实施策略主要主政单位,说明如下:
(一)实施策略一「加强性别观点融入机关业务,强化CEDAW及重要性别平等政策或措施之规划、执行与评估,以达成实质性别平等之目标」:学务特教司主政,本部各单位及部属机关配合办理,以落实加强性别观点融入机关业务。各业务之性别达成目标,由该权责单位主政。
(二)实施策略二「赓续推动性别主流化各项工具,并提升推动品质及扩大成效」:
  1. 强化本部性别平等专案小组之运作功能:学务特教司主政,本部各单位及部属机关配合办理。
  2. 提升重要中长程个案计画及法律性别影响评估办理品质及管考性别目标达成情形:综合规划司(中长程个案计画)及法制处(法律案)主政,本部各单位及部属机关配合办理。
  3. 施政规划、执行及评估时,加强运用性别统计及分析资料:统计处主政,本部各单位及部属机关配合办理。
  4. 扩大性别预算检视范围及加强性别预算说明:会计处、综规司主政,本部各单位及部属机关配合办理。
  5. 加强落实本部各单位及部属机关人员之性别主流化训练:人事处主政,本部各单位及部属机关配合办理。
    • 经费来源
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    • 考核及奖励
一、本部各单位及部属机关依规定达成性别主流化相关训练时数之同仁比例纳入单位年终绩效评核参考。
二、对于执行本实施计画着有绩效人员,从优奖励。
三、获得行政院人事行政总处奖励推动性别主流化绩效优良之机关及有功人员,从优奖励。
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